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图书所属分类：爸爸妈妈看的书 〉艺术教育             

适合的读者群：4-18岁孩子的家长、教育工作者

内容简介:

本书以少女许雪青在跟随陈树哲教授学习钢琴过程中记下的日记，以及作者对这些日记所作的注释，阐述了少儿学钢琴过程中必须注意的诸如手型、识谱、手指功夫、节奏节拍、触键、音色、踏板、复调、练习曲等方面的运用原理，并对各种钢琴流派的历史沿革、艺术风格作了简要的回顾。书末附有“学琴疑难问题索引”，可供初学者查询参考。

本书内容深入浅出，文章生动流畅，既是一本别开生面的少儿学钢琴入门辅导读物，更以其散文性的优美文笔引人入胜。

作者简介:

林华（1942-  ）1954年起学习钢琴，1966年毕业于上海音乐学院。现为上海音乐学院研究所所长，该院复调音乐博导教授。作有钢琴曲《中华民歌小曲101首》《司空图24首诗品曲解集注》《G小调前奏、圣咏与赋格》《A小调帕萨卡利亚和赋格》等以及室内乐、合唱作品若干。著作有《音乐朝圣进阶》《乐海絮语》等。1992年名列《剑桥世界音乐名人录》。

序:

钢琴，这曾经被认识是精神贵族才能雅玩得乐器，现在已进入我国的千家万户了。随着经济文化的蓬勃发展，当前在许多城市中已出现“钢琴热”。业余学习的琴童和他们的家长，甚至一部分教师都迫切需要一本能够指导他们顺利入门的书籍。这本《学琴日记》正是专为这部分读者写的。

林华学友早年学习钢琴，以后又专攻作曲理论，现在是上海音乐学院博导教授、音乐研究所所长。他既有教学的实践，又有理论的分析；更兼他的文笔优美，语言生动，因此，由他来写这样一本书，是最适合的了。书中有关钢琴弹奏和教学的论述，是他的经验之谈，相信一定会给读者不少有益的启发。

因为本书是以日记的体裁写成的，有一部分读者免不了会打听书中人物的真名实姓。作者告诉我，那是没有必要的，因为他是以我们钢琴教育战线上成千上万的优秀教师为模型的；正是由于他们的辛勤培育，才使我国钢琴音乐的园地总是千红万紫，春色长在。我非常欣赏他对钢琴教师们所怀有的这种敬意。

陈庆峰

跋:

本书并不准备讨论专业的、高级的钢琴演奏技巧问题，因为能够涉及到这一程度的学生，一般都已有很好的专业老师在指点了。

这本书是为了业余学习钢琴的初、中级的孩子们，以及他们的家长，甚至还有一部分目前虽然教着几个学生，可自己知道自己水平并不高，然而又苦于一直没有机会好好研究一下钢琴教育方法的教师们编写的。

书里面谈的，只是最简单的入门的基本常识。

如果能够把它从头读到底，（通常这一类的书总是读不到一半就被撂在一边了。）又觉得不满足，还想知道更多的有关知识，那么，作者将会感到欣慰：一是因为他的任务已经完成。二是读者也可接着阅读更专门的书籍了，而这类书是很多也很容易找到的。

本书稿得到上海音乐学院李苏眉教授的仔细审校，在此深表谢意。

目录:

序

楔子 本书来历 /1

第一章 学琴目的 /2

第二章 学琴条件 /14

第三章 家长须知 /22

第四章 识谱初步 /30

第五章 弹琴工具 /37

第六章 基本姿势 /47

第七章 训练原则 /57

第八章 手指功夫 /73

第九章 “基础语法” /94

第十章 节奏节拍 /110

第十一章 视谱技巧 /127

第十二章 触键音色 /142  

第十三章 装饰凑法 /156

第十四章 踏板运用 /170

第十五章 复调音乐 /181

第十六章 练习曲集 /203

第十七章 句法结构 /219

第十八章 艺术风格 /234

第十九章 琴艺沿革 /253

第二十章 背谱演出 /268

第二十一章 临别赠言 /276

尾声 /288

跋 /290

附录：学琴疑难问题索引 /291

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